自兒時起便堅持的醫(yī)者之心,腳踏實地一點一滴在口腔領域裏耕耘。時常有(yǒu)人問起,滿心撲在口腔裏幾乎沒有(yǒu)自己的時間意義何在?她總是會心一笑道,堅守醫(yī)者初心是自己不斷進步的力量源泉,所有(yǒu)的付出在看到患者健康滿意的笑容那一霎便值得。她就是美維口腔醫(yī)療集團青島事業部維樂口腔兒牙學(xué)科(kē)帶頭人江娟院長(cháng)。
緣起:最是純真少年夢
談起為(wèi)什麽成為(wèi)一名(míng)口腔醫(yī)生,江娟總是笑得一臉真誠,“小(xiǎo)時候自己算是體(tǐ)弱多(duō)病,總是避免不了看醫(yī)生,但又(yòu)很(hěn)害怕看醫(yī)生,”彼時小(xiǎo)小(xiǎo)的她就立志(zhì),将來一定要做不一樣的醫(yī)生,既能(néng)讓小(xiǎo)朋友們不恐懼,也能(néng)讓自己擁有(yǒu)健康的身體(tǐ)。再後來,高中(zhōng)時最好的夥伴生病就醫(yī),全程陪護的江娟更是心疼不已,亦是更堅定自己從醫(yī)的志(zhì)願,不願讓身邊親友受苦。
盡管堅定了醫(yī)者之心,但選擇學(xué)科(kē)卻讓江娟犯了難,好在,親如家人的班主任老師為(wèi)她提供了受益一生的建議。在老師眼裏,江娟是一個溫柔細緻的孩子,盡管有(yǒu)時會有(yǒu)些膽小(xiǎo),但對自己認定的目标卻能(néng)一如既往地堅持并不斷提升自我,這樣的她非常适合學(xué)習口腔,同時也能(néng)解決自己困擾已久的口腔問題,一舉兩得。于是,在老師的提議下,江娟跨出了自己邁向從醫(yī)之路的第一步,高考後成功成為(wèi)一名(míng)口腔醫(yī)學(xué)專業的學(xué)生,也為(wèi)自己的醫(yī)者之路打下堅實的基礎。
給患者看診中(zhōng)的江娟
成長(cháng):不斷精(jīng)進,充實從容
進入大學(xué)的江娟依然是家長(cháng)口中(zhōng)“别人家的孩子”,不斷學(xué)習充實自己。随着學(xué)習時間越久,她也愈發清醒地認識到,自己的認知是有(yǒu)限的,一名(míng)優秀的牙科(kē)醫(yī)生可(kě)以獨立完成對患者整個治療計劃的診斷、治療、追蹤,定制個性化診療方案,并采取更舒适的方式治療,因此更需要豐富的知識面與治療的全局觀,成為(wèi)一名(míng)口腔全科(kē)醫(yī)生的觀念也由此根植于江娟心中(zhōng)。于是結束本科(kē)學(xué)業後她選擇繼續深造,并成功獲得中(zhōng)國(guó)醫(yī)科(kē)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。
“非常感謝(xiè)我的研究生導師,他(tā)不僅教授知識,更重要的是讓我學(xué)會博學(xué)、嚴謹、謙遜的求學(xué)态度,以及從容應對各項事務(wù)的能(néng)力。他(tā)對學(xué)科(kē)各方面都有(yǒu)高要求,又(yòu)兼顧自己診所的各項管理(lǐ)工(gōng)作(zuò),處理(lǐ)得井井有(yǒu)條,讓我欽佩不已。也是那時候,讓我看到在民(mín)營診所從醫(yī)的各種可(kě)能(néng)性,我喜歡那種更快節奏的考驗以及面對未知不斷鞭策自己進步的渴望感。”研究生畢業後江娟選擇進入更富挑戰性的民(mín)營口腔機構,正式開始了自己的執業生涯。
參加集團病例大賽
守護:源自一張張純真的笑臉
随着接診的患者越來越多(duō),江娟開始思考其學(xué)術道路的拓寬,“盡管我的牙齒比較健康,但也存在牙列不齊的問題,也有(yǒu)許多(duō)家長(cháng)出于對我的信任及依賴,會在就診時咨詢自家孩子的口腔問題,當我意識到自己的知識面不足以完全應對時,是時候去系統地學(xué)習正畸及兒牙相關知識了。”日常看診之外,江娟會充分(fēn)利用(yòng)自己的業餘時間學(xué)習,也會把握機會在各個平台向口腔大咖們請教,不斷拓展自己的知識邊界。
一次偶然,有(yǒu)一位剛一歲零 5 個月的小(xiǎo)患者嘴唇腫的很(hěn)高,媽媽帶着高腫嘴唇的寶寶來找江娟。經過臨床檢查及拍攝小(xiǎo)牙片,江娟發現寶寶黑掉的門牙根尖已經有(yǒu)了影像變化,由此猜測可(kě)能(néng)是乳前牙根尖炎導緻的軟組織腫脹。經過詳盡細緻的溝通後,信任江娟的媽媽決定于聽取治療方案給寶寶“治牙消腫”。在江娟的耐心引導下,小(xiǎo)患者亦是十分(fēn)配合地完成了病竈牙的開髓引流,當晚寶寶嘴唇已經消腫了,再來複診時,寶寶也能(néng)自己主動張大口配合後續治療,并時不時沖着江娟微笑,看着母女倆開心的笑顔,江娟心裏亦是充滿溫暖!
收獲滿滿幸福微笑
攜手:構建兒牙健康防線(xiàn)
“那是我最小(xiǎo)的一位患者,當時我孩子也兩歲左右,作(zuò)為(wèi)母親更是感同身受,理(lǐ)解家長(cháng)對孩子的每一分(fēn)擔憂,盡綿薄之力能(néng)化解她的無助,我很(hěn)欣慰。”擁有(yǒu)敏銳洞察力的江娟也覺察到,彼時所在地區(qū)并沒有(yǒu)專業的口腔兒牙機構,許多(duō)這樣的小(xiǎo)患者往往求助無門,身為(wèi)醫(yī)者的她不能(néng)忽視,于是向當時的門診管理(lǐ)者提出建議,希望開設兒牙專科(kē)用(yòng)以診治兒童患者,但管理(lǐ)者并未采納,也讓她萌生了出走的想法。
“盡管那時的我種植修複技(jì )術更純熟,但是我一直希望往全科(kē)發展,也在不斷完善自己兒牙方面的技(jì )術儲備,堅持從醫(yī)的使命感亦是迫使我必須為(wèi)這些兒牙患者考慮。”契機之下,在與昔日同窗的交流中(zhōng),已在維樂口腔任職的師兄為(wèi)她引薦了美維口腔醫(yī)療集團青島事業部李建凱總經理(lǐ),時值美維青島地區(qū)全面拓展階段,李總非常欣賞她的想法,并全力支持兒牙學(xué)科(kē)體(tǐ)系建設,雙方一拍即合!于是江娟以兒牙學(xué)科(kē)帶頭人的身份正式加入青島維樂,并着手開始籌備兒童顔面管理(lǐ)中(zhōng)心等項目。
向美維首席醫(yī)療官羅罡博士學(xué)習兒牙知識經驗
“得到領導的認可(kě)和平台的支持讓我充滿工(gōng)作(zuò)熱忱,也為(wèi)我自身的進步提供了更大的學(xué)習平台。在集團支持下,我有(yǒu)幸結識到了美維兒牙專家羅罡博士,跟着他(tā)更系統全面地學(xué)習口腔兒牙知識,尤其是早矯、正畸、乃至美學(xué)修複的全盤思維,他(tā)亦是非常鼓勵我們多(duō)學(xué)科(kē)聯合治療、融會貫通。非常感謝(xiè)這一選擇給我帶來的源源不斷的學(xué)習動力,我很(hěn)幸運!”
堅定:做兒牙健康的守護者
“江院長(cháng)的加入對于青島維樂而言是不可(kě)多(duō)得的幸運,多(duō)年來,憑借專業素養以及診療中(zhōng)的愛心、細心與耐心,許多(duō)家長(cháng)對江院長(cháng)信任有(yǒu)加,把一大家子的口腔健康全都交給她才放心!”李建凱總經理(lǐ)分(fēn)享道,江娟不僅嚴于律己,對夥伴亦是樂于分(fēn)享,從不吝啬将診療心得悉數傳教。此外,作(zuò)為(wèi)學(xué)科(kē)帶頭人的江娟也積極牽頭奔走于各項走進校園兒牙公(gōng)益活動中(zhōng),為(wèi)小(xiǎo)朋友們耐心講解口腔保健知識,不斷通過自身努力讓更多(duō)家庭重視兒牙口腔的保健與防治。
“我們也希望在集團賦能(néng)下,與全國(guó)各地的兒牙精(jīng)尖團隊進行更深入的交流與學(xué)習,豐富技(jì )能(néng)知識儲備,吸取更多(duō)的經驗,為(wèi)患者提供更舒适、高效、精(jīng)準的口腔醫(yī)療服務(wù)。”李建凱如是說。
接受電(diàn)視台采訪
談及收獲的衆多(duō)榮譽标簽,江娟謙虛道,這是對自身持續不斷地鞭策,付諸更多(duō)努力行動才能(néng)配得上孩子們的信任與家長(cháng)的贊譽!“成功從來都沒有(yǒu)什麽秘訣,不過是以真心換真心。”江娟表示,也許是女性先天的親和力與細膩,讓她與小(xiǎo)朋友們更容易親近,誠然面對不同年齡段的小(xiǎo)朋友,更要以不同的心态去對待、以故事化的語言去化解他(tā)們對于看診的恐懼,鼓勵孩子堅強勇敢地面對病痛。“每當看到恐懼看牙的孩子最後能(néng)開心地離開門診,甚至期待着下一次與我見面,那種油然而生的幸福感讓我很(hěn)滿足,這一刻所帶來的成就感也是無法比拟的!”
回憶起自己的從醫(yī)之路,江娟總是非常感激于自己每一步的選擇:最初是因為(wèi)喜歡美學(xué)選擇了修複,欣喜于為(wèi)他(tā)人修複失牙,找回自信與健康,而後進入正畸學(xué)習并走向兒牙學(xué)科(kē),也是因為(wèi)孩子家長(cháng)們的殷切期待鼓勵了江娟的成長(cháng)。“這麽多(duō)年過去,我從一名(míng)普通的口腔大夫成長(cháng)為(wèi)門診院長(cháng)、學(xué)科(kē)帶頭人,我越發熱愛并堅守自己的選擇!”江娟亦是希望通過用(yòng)自己的努力,影響更多(duō)年輕醫(yī)生投入到口腔醫(yī)療健康事業,才能(néng)更安(ān)全、舒适、全面地服務(wù)于千千萬萬的患者。
“口腔健康意識不是一朝一夕能(néng)速成的,需要從身邊的小(xiǎo)事、日常點滴中(zhōng)慢慢培養,正如集團一直倡導的『用(yòng)預防代替治療』,我們也希望能(néng)夠通過更多(duō)的健康宣教,引導孩子家長(cháng)的意識率先有(yǒu)所改變,更能(néng)正向地影響孩子的健康習慣,保護孩子口腔健康。守護每一個人的健康微笑!”